盲人画画作文

盲人画画作文（通用25篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的盲人画画作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　盲人画画作文 篇1

上课铃响了，老师面带微笑地走进教室，将电脑里的课件打开，一张图片出现了，三根细细的树枝斜斜地竖着，稀疏地绿叶和粉红的花儿点缀着枝头，一只美丽的鸟儿立在枝头上：一双炯炯有神的大眼睛，五彩的翅膀和玲珑的小嘴，一片生机盎然的景色。老师给每个人发了一张白纸，笑眯眯地说：“给你们5分钟，用简洁的线条勾勒出这幅画。”我十分兴奋，心想：“画这幅画对我这小画家来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”“刷刷刷”几笔完成了。我得意地端详着，觉得绿色在伸展，树叶在摇曳，小鸟欢快地歌唱，生机勃勃。

下面，老师让每个人拿出红领巾，咦？为什么要拿红领巾？原来老师让我们用红领巾蒙上眼，把纸反过来，像盲人一样。“啊？”大家惊讶地叫道。我心里暗暗叫苦：“什么也看不见，怎么画呀？”

眼睛一蒙上，我就显得很无助，凭感觉在纸上画出鸟的外形，可又觉得画的不好，满桌子通缉橡皮，可橡皮是长翅膀飞了，怎么摸也摸不到。我又摸了摸刚才的画，肠子都悔青了，埋怨刚才自己没有用力，可世上没有后悔药，不然可以根据凸出的线条描了。我随便画了根树枝和一些花，心想：这就算完成了。

当我睁开眼时，脸一下子红了，恨不得我找条地缝钻进去：因为我把翅膀画在了天上，把眼睛画在了嘴巴上，脚太大了，整个身子都不分家了。三根树枝变成了横七竖八的线，花儿全部散架了。整幅画乱成了一锅粥。我再看看同桌的，他的画也好不到哪儿去。

通过这次体验盲人画画，我明白了：盲人的世界是漆黑的，他们写不好字，画不好画，更看不到多姿多彩的世界和魅力四溢的大自然。作为健康的人们，要好好珍惜自己拥有的一切，给予他们最大的方便和帮助，让他们知道世界是美好的，多彩的。

　　盲人画画作文 篇2

今天，老师要我们画画，我们大吃一惊，不是写作文的吗？怎么是画画呢？我们班开始讨论了，老师说是闭着眼睛学盲人画画，闭着眼睛怎么画了？老师要一个同学上来画，同学们纷纷举起手来。

老师要关宇杰来画，他的眼睛被红领巾蒙住了，老师给他一支粉笔面向黑板开始画了起来。他先画了一个圆，再把双眼和眉毛画好，再把身子画好，两手和脚画好。“哈哈哈！”同学们大笑起来，你知道为什么吗？因为他把手画的一长一短，一大一小，脚也是一样，关宇杰想看看，老师说画的太少，不能看，可他很想看，老师看他画不出来了，就把布拿了下来，他自己看到自己画的画也和我们一样笑了起来。

同学画好了，老师也要我们画画看，于是老师把纸发了下来，要我们画，我们信心十足，闭着眼睛画了起来。我想画花，于是我画了一个圆，在周围画了波浪形的花瓣还在周围画了一点草，多加了两朵。等我睁开眼睛时我吓了一大跳，因为我画的花瓣一边大一边小难看极了。哎，真难画！不知道盲人是怎么画的，我们真的应该保护眼睛啊。

在这里我知道了，我们应该帮助更多的盲人，也不要让身边的人视力下降。

　　盲人画画作文 篇3

今天罗老师一进门就说：“今天我们画画。”啊！画画，大家议论纷纷：“画什么呢？”罗老师说：“不要急，我还没说完呢，这次我们要学盲人画画。”啊，学盲人画画。规则是：“要闭着眼睛画画你们能不能？”大家一齐说：“能。”然后老师点了一名同学，要他来闭着眼睛画画。那位同学上来了，他大步流星的走上讲台，闭着眼睛开始画起来。他先画了小人的头，圆圆的，然后画了小人的手，他画的手一只长一只短，笑死我了。然后他画上腿，一条腿长一条腿短，大家都哈哈大笑起来、再然后画上头发，头发画到嘴下面，所以头发变成了胡子。他睁开眼睛看到这个小人大惊失色，灰溜溜的跑到了自己的座位上，大家都哈哈大笑。然后罗老师也笑了起来，说：“现在我给每个人最后发一张纸，闭着眼睛画一幅画。”我想画一朵花，但是闭着眼睛画把它画成了一个棒棒糖，然后我闭眼睛画了一栋房子，比那个棒棒糖还小，然后我又画了一棵小树。

盲人多么不容易啊，我们要给盲人很多温暖和关心。

　　盲人画画作文 篇4

一次，我和伙伴们突发奇想盲人是什么感受？

于是，我从画画入手，体验“盲人”画画。

我拿出笔和纸，闭上眼睛开始画画，这个不很简单嘛！我一定可以画好。

一闭眼，突然眼前一片黑漆漆的，什么也看不见，我慢慢拿起笔画房子，我用手摸索着画房子的轮廓，先画一个梯形，在画一个长方形、我应该画对地方了吧？

接着画烟囱，这可让我犯难了，我的房子画在哪里了呢？我用手去摸可这有什么用呢？又没有什么凹凸痕迹，我凭着感觉画上了烟囱，紧着画门和窗，我边摸边画。

接着画门前的小草，仔细想一想，门之前画在哪里了？可我却怎么也没有印象，要不然就眯一点缝瞧一瞧，不行不行，看了之后就感觉不到盲人画画的感受了，又有什么意义呢？我感到烦恼，只能死马当活马医，凭感觉画了。

接着在草上画小花，一瞬间，我呆住了，刚刚小草随便画了，现在画小花怎么画呢？我焦急地想，我用手右摸摸，左摸摸，多么渴望能够看上一眼，唉！我只好不管三七二十一随手画了几朵花便结尾了。

我慢慢睁开眼睛，去看我的作品，啊！我被眼前的一幕，惊了一下，歪七扭八，驴头不对马尾，这还是幅画吗？多么可笑的一幅画，还不如幼儿园的小朋友画的呢！

我体验到了，盲人画画是那么困难，当时我多么渴望能够睁开眼睛看见我的画，盲人丧失了看世界的能力，眼前永远只有黑漆漆的一片，我们体验过后还能看到大千世界，多么美好，失去眼睛的感受，真的好难受啊！以后我一定好好爱护眼睛。

　　盲人画画作文 篇5

往左，往左，对对，就是这。这一阵阵震耳欲聋的声音，是从什么地方传来的呢？呀，那是从文化艺术堂小记者学校传来的。不过那里多了几位新朋友盲人。

几位盲人朋友来我们这里干什么呢！原来这几位盲人朋友要比赛画老头，就让我们小记者的学生来当评委。

游戏开始了，第一个上场的是曹亦晨，只见他丝毫不怕，在老师的帮助下成功来到画板前作画。他有条不紊，先是写了个丁，接着又画了两个圈，又画了三横，写了一个四，最后画了个圈。粉笔头都断了，只能说盲人画画可真是四不像。丁老头的头上无意间还多了根毛，可真是令人发笑。

其中，最惨的还是潇洒王洪画家，为什么最惨还很潇洒呢？就听我娓娓道来。洪画家因为没有老师帮助只能自己走向黑板，但下面的评委可淘气了：你走错啦，应该往左走，对，再往左走一点。原本洪画家走的.是正确的，结果在误导下走向了不正确的道路。他走向了电视机，并在电视机上摸来摸去，还想着：这就是黑板吧！

当他准备画上去时，幸好庞老师眼疾手快拦住了，并告诉洪画家黑板在右边。顿时场 ……此处隐藏5874个字……眼睛看画。啊？怎么画成这样了？小人的头飞了，河画得没头没尾，我旁边的同学“扑哧”一声笑开了，笑得前仰后合，我呢？我恨不得找个地缝钻进去......

眼乃心灵之窗，画画要用眼，读书要用眼，写字要用眼，就连走路都要用眼。可是有好多不良习惯都正在伤害着眼睛，比如躺着看书、长时间看电视、趴着写字等，好多人都这样想：近视了大不了戴眼镜，这些人就像海伦.凯勒所说的“只有失去了，人们才会珍惜它”是啊，我现在近视了，妈妈才开始注意到我的眼睛。

这次活动非常有意义，它让我明白了珍惜眼睛的重要性。

　　盲人画画作文 篇20

我一进教室，就看到老师说：“我们今天在画画。”“好！好！”老师还没说完，我们就跳起来兴奋地聊了起来。老师大声说：“安静！要学会盲人画画。”我们听着听着，兴奋来了，悲伤来了。老师看到大家的表情，高兴的说：“游戏是有规则的。请先请一个同学上来，然后捂住眼睛，让同学上来画画，再想想那个同学的心情。”听了这些话，我们心情很好。老师带了两条红领巾。

老师请了一个男同学，蒙住眼睛，给了他一支白色的粉笔。过了一会儿，同学们都笑了，男同学也不放心。男同性恋画完了，学生说：“这是什么画？”老师问男同学：“你想不想看看你画的东西，告诉大家？”男同性恋说话好听。老师脱下了布。男同学告诉我们：“我画了一个小男孩，一只手短，一只手长，一只脚短，一只脚长，他的头发像怪物一样长在脖子上。”大家都笑了。老师拿出我们的论文，让我们画出来。我们还把它画得很丑。

如果我遇到一个盲人，我应该帮助他找到幸福和阳光。我们也应该保护我们的眼睛。

　　盲人画画作文 篇21

你们会画画吗？这个问题太简单了，可你听说过盲人画画吗？不知道了吧！那我们就去看一看吧！

星期六早上，我们在和罗老师一起写作文。老师说：“你们听说过盲人画画吗？”老师问出这个问题后，同学们议论纷纷，有的说看过；有的说没看过；老师说：“好了，那我们一起体验好吗？”“好，好！”老师说：“规则就是把眼睛蒙起来画画。”说着我们很兴奋，下面会发生什么事情呢？

老师请上了一位同学，那位同学大步流星，自信满满地走上台，老师用两条红领巾蒙住那位同学的眼睛。那位同学在黑板上画了起来，画得乱七八糟，在下面的同学看了哄堂大笑，哈哈大笑。老师把那位同学的红领巾放下来，那位同学看了之后大笑起来，原来做盲人真的不容易啊！

我们要爱护自己的眼睛，不让盲人受到伤害，也不让自己的眼睛受到灰尘的伤害，自己的眼睛会哭，会流泪的。最后我要说：帮助一下盲人吧！他们很辛苦的！

　　盲人画画作文 篇22

今天，罗老师走进教室对同学们说：“今天我们班举行画画比赛。”同学们都大吃一惊，但我很兴奋，很高兴。

老师对我们说规则：“要用红领巾蒙上眼睛。”我的心里很紧张。

只见一个同学大摇大摆地走上讲台，他画画时，同学们都挤成一团。他开始画脸了，我们一看，画的好圆好圆，可真是不可思议呀！他心里很紧张，他画身体的时候，大家都笑了起来，他很伤心。罗老师帮他打开了红领巾，他一看，可真伤心，他看见自己画的怪模怪样的画走下了讲台。到我了，我信心满满的走上讲台，我一边画，同学们一边笑，罗老师帮我打开了红领巾，我一看，垂头丧气的走下了讲台，他们看见了我的画说，说我笨手笨脚，我一看我的画大惊失色，东倒西歪，我可真伤心呀！

通过这一次的比赛，我知道了：我们要爱护眼睛，不要让眼睛失明，玩了电脑，要看看外面的树木，看了电视，也要看看树木，要帮助失明的人。

　　盲人画画作文 篇23

今天，罗老师要我们学盲人画画，我们听了大吃一惊，我听到了这个事情的时候非常的兴奋。

罗老师说：“谁有红领巾。”突然坐在前面的人拿出了两条红领巾，我们都非常的兴奋，比赛就要开始了。

罗老师请出一位同学，他大步流星的走了过去，好像信心十足。我们每个同学都过去看，结果挤成一团。他先画了头，眼睛和嘴巴，再画上了身体，手和腿。等他画完后，罗老师说：“要不要再加一点？”他又加了头发，哈哈，你画错了，等他拿掉这眼布的时候，他自己也看了那幅画，结果他也笑了起来，之后就大惊失色的下去了。

之后老师又让我们自己画，老师给我们发了画画的纸，老师要我们想一想怎么画？画什么？等我们想完了就可以开始画了，我画的是一个太阳，还有一朵小花，那朵小花就是罗老师，还有山坡和三座金黄色的房子。我觉得这是一份美丽的画，我将会把它收藏起来的。

我觉得那些盲人内心都是很难过的，因为他们没有了光明。

　　盲人画画作文 篇24

今天我们在课上玩了一个游戏，叫做盲人画画，规则是把眼睛蒙上，然后在黑板上画画。

我第一个上场，老师先用一条红领巾，把我的眼睛蒙住，然后递给我一根粉笔，让我在黑板上画画。

我拿着粉笔，心想要画一张人脸。于是，我先画了一个大大的圆圈，然后，再在里面画了两个圆圆的眼睛

哈哈哈哈坐在底下的同学发出了一阵阵嘲笑声。难道是我画的的太难看了吗？我心里暗暗想。接下来我又在眼睛下面画了一个嘴巴，画上牙齿

好啦！我迫不及待地摘下了红领巾来一看我的眼珠差点从眼窝里掉出来。天哪！我画的是什么呀？我画的脸是椭圆形的，眼珠一颗在脸里面，一颗在外面，嘴巴也画在了脸外面，倒是有点像动画片，《海绵宝宝》里的章鱼哥。

接下来是史柏霖上场，他蒙上红领巾自信满满地拿起粉笔，在黑上画了一辆汽车。画完，他一边洋洋得意地说自己画的最好，一边摘下红领巾。可是他看到自己的画后就怎么也笑不起来了他画的哪里是什么汽车啊，他画的明明是一架歪歪扭扭的眼镜！

然后是信廷去画，他神神秘秘地告诉大家他要画国宝，然后蒙上眼睛，窸窸窣窣地在黑板上画起来。过了一会儿他把粉笔一甩，说：我画完了！不是吧！他画了什么呀？他画的那些圈圈就是国宝吗？我们的国宝不是大熊猫吗？

信廷看到我们疑惑的眼神后，赶快解释他画的是大熊猫。我晕，原来那些圈圈就是大熊猫啊！

后来，同学们又画了许多滑稽搞笑的画，逗得同学们哈哈大笑。

看着同学们画的乱七八糟的画，我不禁感叹：盲人们是多么的辛苦和不容易啊！

　　盲人画画作文 篇25

“哈哈，哈哈……”这些笑声是从何处来？原来啊，我们班最受欢迎的游戏课——“盲人”画画即将要开始了！同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

老师给我们发了一张白纸，随后跟我们说明了游戏的规则。我立刻就想好要画什么了，于是，我迫不及待的闭上眼睛，小心翼翼的在白纸上开始画画。我先画了海绵宝宝大大的头脑袋，再画了海绵的裤子和领带。接着我估摸着位置，画了它的脚、手和眼睛。可是看不见的我越画越没底气，最后战战兢兢地给海绵宝宝添上了嘴巴和舌头。

刚画完海绵宝宝，老师就宣布时间已到。我睁开眼睛。定眼一看，目瞪口呆。真是不看不知道一看吓一跳。“这什么嘛，画的这么难看！头这么大，头上还缺了一块呢！眉毛都飞起来了，更别说其他的部位了。

经过这次游戏后，我终于了解到了眼睛对于我们来说有多么的重要了，它果真是我们心灵的窗户。